Lic. Susell Gómez González

Correo Electrónico: susell.gomez@intec.edu.do

Curriculum Vitae

Educación:

Lic. Estudios Socioculturales 
 
Investigaciones recientes:

Consumos culturales en jóvenes universitarios del oriente cubano: inclusión y exclusión social. en el Centro de Estudios Sociales Cubanos y Caribeños, Universidad de Oriente, Cuba. (2015-2017)

Reseña

Es graduada de Estudios Socioculturales y desde el 2007 hasta el 2017 se desempeñó como docente en el departamento de Estudios Socioculturales de la Universidad de Granma, Cuba. Durante esa década impartió clases de Teoría de la cultura, Teatro cubano, Cultura cubana, etc. y alcanzó la categoría docente principal de Profesora Auxiliar. 

También se desempeñó como Vicedecana de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, de la Universidad de Granma, Cuba. Fue miembro de la Asociación Hermanos Saiz de Cuba, obteniendo el premio Memoria Nuestra. Mención Investigación de la Sección de Crítica en el 2014.

Ha sido árbitro internacional en la Revista EDUCARE y de la Revista Trilogía, Ciencia, Tecnología y Sociedad.

Participó en el proyecto: Consumos culturales en jóvenes universitarios del oriente cubano: inclusión y exclusión social. en el Centro de Estudios Sociales Cubanos y Caribeños, Universidad de Oriente, Cuba. (2015-2017), como parte de su formación para la Maestría en Desarrollo Cultural Comunitario. 

Desde el 2017 es docente del Departamento de Letras y Filosofía de la UNPHU, República Dominicana. Desde el 2021 se desempeña como coordinadora del componente de formación general en el INTEC y está finalizando la Maestría en Innovación Educativa de esa institución. 

 

Publicaciones recientes:

Prácticas culturales en jóvenes universitarios cubanos. Revista Trilogía Nro16 Vol 9. Ene-Jun. Publicación

El teatro como práctica de consumo cultural universitario. En revista Trilogía Ciencia y Tecnología, vol 11- no 20 2019. Publicación

Experiencias y retos en los Estudios Generales. Breve acercamiento desde la transdiciplinariedad. Cuaderno de pedagogía universitaria PUCMM. Vol. 19 Número 37 | enero-junio 2022 | ISSN 18144144   

 

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