La Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, junto a las Facultades de Educación y Estudios Generales y la Cátedra UNESCO Creación de Conocimiento, Innovación y Colaboración en Educación Superior, convocan al Encuentro de Cátedras de América Latina y el Caribe 2025, a celebrarse el 30 y 31 de octubre de 2025 en San Juan, Puerto Rico.
Como parte de la ruta hacia el Encuentro se han organizado diferentes visitas a países instancias de debate abiertas y participativas en la región y fuera de la región como parte del proceso de construcción metodológico. De manera presencial y virtual, se realizaron reuniones en República Dominicana, México y Perú.
En la primera reunión preparatoria en República Dominicana, se aprobó la inclusión de nueve ejes temáticos que se expondrán a través de presentaciones, conversatorios y paneles. Los ejes son:
Promover la inclusión y la diversidad en la Educación Superior en América Latina y el Caribe. Aborda la necesidad de garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos los individuos, independientemente de su condición socioeconómica, género, salud, orientación sexual, religión, etnia, discapacidad u otros factores. Se proponen estrategias concretas para visibilizar y promover el derecho a la Educación Superior de personas históricamente excluidas.
Promover y desarrollar investigaciones en temas como la afrodescendencia, el género, los estudios decoloniales, la interculturalidad, entre otros. El objetivo de este Eje es fomentar una comprensión más integral y diversa de estos temas, integrando perspectivas y metodologías de distintas áreas del conocimiento para enriquecer la Educación Superior.
La integración de la Educación Superior con todos los niveles educativos. El compromiso de las Instituciones de Educación Superior (IES) con las políticas públicas para reducir desigualdades. La promoción de la inclusión, justicia social, interculturalidad y sostenibilidad. La evaluación de la calidad académica considerando la diversidad regional. La participación activa y pluralista de docentes, investigadores, estudiantes, trabajadores no docentes y la comunidad educativa en general.
El papel transformador de la Educación Superior en la promoción de sociedades más justas y equitativas en América Latina y el Caribe. Fortalecer las conexiones entre las Instituciones de Educación Superior y otros sectores de la sociedad, así como su compromiso con la formación ciudadana y la promoción de valores éticos y solidarios. Reconocer el papel de las Instituciones de Educación Superior como promotoras de conocimiento aplicado en conexión con las necesidades prácticas de los sectores productivos y sociales.
Priorizar la equidad en el acceso a la ciencia, tecnología e innovación, garantizando la inclusión de género, etnias y comunidades ancestrales. Fomentar la responsabilidad ética y social de las instituciones de Educación Superior en el desarrollo integral y en el uso de la Inteligencia Artificial. Buscar ampliar el acceso al conocimiento mediante redes colaborativas y una internacionalización equitativa de la ciencia. Abogar por nuevos enfoques de evaluación y producción de conocimiento, incorporando criterios de pertinencia y diálogo interdisciplinario. Temas emergentes como la movilidad académica y la adaptación a las tecnologías digitales requieren estrategias innovadoras para mantenerse al día con las tendencias en constante cambio.
Garantizar recursos adecuados y equitativos para las instituciones de Educación Superior, analizando la evolución de los modelos de financiamiento y su distribución. Examinar los modelos de gestión administrativa y política, así como las iniciativas de gobernanza universitaria para fortalecer los vínculos académicos y promover la investigación y la formación de posgrado en la región. Preservar y fortalecer la autonomía de las instituciones frente a amenazas como la privatización y la mercantilización de la educación.
Ser un espacio de convergencia y exploración de múltiples posibilidades futuras para la Educación Superior en la región. Abordar temas como el futuro de la democracia, la integración regional, la calidad educativa y el impacto de la revolución tecnológica, promoviendo un diálogo amplio y constructivo sobre el porvenir de la Educación Superior.
Implementar los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la agenda 2030 de la UNESCO. Integrar la sostenibilidad en la planificación estratégica de la Educación Superior, la medición de su impacto y los desafíos de los ODS. Evaluar el rol de la Educación Superior en la formación de profesionales comprometidos con el Desarrollo Sostenible y el Cambio Climático.
Están convocados a este Encuentro coordinadores, co-coordinadores, rectores, directores, directores académicos, estudiantes, redes de educación superior, asociaciones y profesionales, centros de investigaciones, sindicatos, representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, y todos los interesados en la educación superior de América Latina y el Caribe.
Para información adicional acerca del Encuentro visite la página web de la Cátedra UNESCO Creación de Conocimiento, Innovación y Colaboración en Educación Superior o escriba a unescoes.rp@upr.edu
Finalizado el periodo de registro e inscripción, recibirá la confirmación y la carta oficial de aceptación al Encuentro.
Cada Eje Temático contará con un coordinador especialista que conforman los respectivos Grupos de Trabajo, quienes gestionarán la recolección de información y la producción de los documentos base correspondiente a su Eje Temático.
Exhortamos a la comunidad académica a divulgar esta información y participar de esta importante actividad.
Mapa Encuentro de Cátedras y sitios para comer dentro del Recinto
Sitios para comer fuera del Recinto:
787 Coffee (localización | menú)
Arrope (localización | menú)
Panismo (localización | menú)
Transportación (Autobús y Tren Urbano):
Autoridad de Transporte Integrado (información | costo)