Encuentro de Cátedras UNESCO de América Latina y el Caribe 2025
Encuentro de Investigadores Académicos e Interesados en la Educación Superior
El Encuentro de Cátedras UNESCO de América Latina y el Caribe 2025, Encuentro de Investigadores Académicos e Interesados en la Educación Superior, se llevará acabo el 28 de octubre a 1 de noviembre de 2025, en la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras. En el Encuentro se discutirán nueve ejes temáticos.
26 de agosto de 2024
La Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, junto a las Facultades de Educación y Estudios Generales y la Cátedra UNESCO Creación de Conocimiento, Innovación y Colaboración en Educación Superior, convocan al Encuentro de Cátedras de América Latina y el Caribe 2025, a celebrarse del 28 de octubre al 1 de noviembre de 2025 en San Juan, Puerto Rico.
Participación en el Encuentro
Están convocados a este Encuentro coordinadores, co-coordinadores, rectores, directores, directores académicos, estudiantes, redes de educación superior, asociaciones y profesionales, centros de investigaciones, sindicatos, representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, y todos los interesados en la educación superior de América Latina y el Caribe.
- Las personas interesadas en asistir, como audiencia, de forma presencial o mediante las actividades virtuales en este importante Encuentro, deben completar el formulario de participación disponible en el siguiente enlace: https://bit.ly/registrodeparticipacion. La participación en este evento es gratuita y la fecha límite para registrarse es el 25 de octubre de 2025.
Para información adicional acerca del Encuentro visite la página web de la Cátedra UNESCO Creación de Conocimiento, Innovación y Colaboración en Educación Superior o escriba a unescoes.rp@upr.edu
Como parte del Plan de trabajo de la Cátedra UNESCO Creación de Conocimiento, Innovación y Colaboración en Educación Superior aprobado en el 2023 se estableció realizar un Encuentro en San Juan, Puerto Rico con los siguientes objetivos:
- Establecer un espacio propicio para la colaboración y el intercambio de experiencias entre las Cátedras UNESCO de América Latina y el Caribe, con el fin de fortalecer la capacidad de creación de conocimiento en las instituciones de Educación Superior.
- Contribuir mediante conferencias, exposiciones y foros de discusión en general al análisis en torno al presente y futuro de la educación superior y su pertinencia social.
- Fomentar la colaboración y el establecimiento de redes de Educación Superior a nivel regional e internacional para apoyar la transformación de las instituciones y promover la inclusión, integración y complementariedad de iniciativas.
- Facilitar la gesta de iniciativas y ejecución de proyectos, con el objetivo de promover la colaboración y el intercambio de buenas prácticas para el desarrollo y fortalecimiento de la Educación Superior en América Latina y el Caribe.
Hacia el Encuentro de Cátedras UNESCO
Como parte de la ruta hacia el Encuentro se han organizado diferentes visitas a países instancias de debate abiertas y participativas en la región y fuera de la región como parte del proceso de construcción metodológico. De manera presencial y virtual, se realizaron reuniones en República Dominicana, México y Perú.
En la primera reunión preparatoria en República Dominicana, se aprobó la inclusión de nueve ejes temáticos que se expondrán a través de presentaciones, conversatorios y paneles. Los ejes son:
Eje Temático #1: Inclusión y diversidad en Educación Superior
Promover la inclusión y la diversidad en la Educación Superior en América Latina y el Caribe. Aborda la necesidad de garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos los individuos, independientemente de su condición socioeconómica, género, salud, orientación sexual, religión, etnia, discapacidad u otros factores. Se proponen estrategias concretas para visibilizar y promover el derecho a la Educación Superior de personas históricamente excluidas.
Eje Temático #2: Estudios e Investigación Transdisciplinaria en Educación Superior (Afrodescendencia, Género, Estudios Decoloniales, Interculturalidad, entre otros.
Promover y desarrollar investigaciones en temas como la afrodescendencia, el género, los estudios decoloniales, la interculturalidad, entre otros. El objetivo de este Eje es fomentar una comprensión más integral y diversa de estos temas, integrando perspectivas y metodologías de distintas áreas del conocimiento para enriquecer la Educación Superior.
Eje Temático #3: El Sistema Educativo en América Latina y el Caribe desde Kínder hasta la Educación Superior (K-16)
La integración de la Educación Superior con todos los niveles educativos. El compromiso de las Instituciones de Educación Superior (IES) con las políticas públicas para reducir desigualdades. La promoción de la inclusión, justicia social, interculturalidad y sostenibilidad. La evaluación de la calidad académica considerando la diversidad regional. La participación activa y pluralista de docentes, investigadores, estudiantes, trabajadores no docentes y la comunidad educativa en general.
Eje Temático #4: Educación Superior, Internacionalización e Integración Regional de América Latina y el Caribe
La importancia de la internacionalización y la integración regional en la Educación Superior de América Latina y el Caribe. Se destaca la necesidad de consolidar la cooperación regional, reconocer estudios y fortalecer la integración académica a través de redes y consorcios. Se recomienda integrar la internacionalización en la formación docente, de investigadores y en las políticas institucionales. Promover la formación de ciudadanos interculturales y comprometidos con lo planetario, lo local y el desarrollo humano sostenible. Se recomienda integrar la internacionalización en la formación docente, de investigadores y en las políticas institucionales.
Eje Temático #5: El rol de la Educación Superior y los desafíos sociales de América Latina y el Caribe
El papel transformador de la Educación Superior en la promoción de sociedades más justas y equitativas en América Latina y el Caribe. Fortalecer las conexiones entre las Instituciones de Educación Superior y otros sectores de la sociedad, así como su compromiso con la formación ciudadana y la promoción de valores éticos y solidarios. Reconocer el papel de las Instituciones de Educación Superior como promotoras de conocimiento aplicado en conexión con las necesidades prácticas de los sectores productivos y sociales.
Eje Temático #6: La investigación científica, tecnológica e Inteligencia Artificial para el desarrollo humano en América Latina y el Caribe
Priorizar la equidad en el acceso a la ciencia, tecnología e innovación, garantizando la inclusión de género, etnias y comunidades ancestrales. Fomentar la responsabilidad ética y social de las instituciones de Educación Superior en el desarrollo integral y en el uso de la Inteligencia Artificial. Buscar ampliar el acceso al conocimiento mediante redes colaborativas y una internacionalización equitativa de la ciencia. Abogar por nuevos enfoques de evaluación y producción de conocimiento, incorporando criterios de pertinencia y diálogo interdisciplinario. Temas emergentes como la movilidad académica y la adaptación a las tecnologías digitales requieren estrategias innovadoras para mantenerse al día con las tendencias en constante cambio.
Eje Temático #7: Financiación, gobernanza y autonomía universitaria
Garantizar recursos adecuados y equitativos para las instituciones de Educación Superior, analizando la evolución de los modelos de financiamiento y su distribución. Examinar los modelos de gestión administrativa y política, así como las iniciativas de gobernanza universitaria para fortalecer los vínculos académicos y promover la investigación y la formación de posgrado en la región. Preservar y fortalecer la autonomía de las instituciones frente a amenazas como la privatización y la mercantilización de la educación.
Eje Temático #8: Los futuros de la Educación Superior en América Latina y el Caribe
Ser un espacio de convergencia y exploración de múltiples posibilidades futuras para la Educación Superior en la región. Abordar temas como el futuro de la democracia, la integración regional, la calidad educativa y el impacto de la revolución tecnológica, promoviendo un diálogo amplio y constructivo sobre el porvenir de la Educación Superior
Eje Temático #9: El papel estratégico de la Educación Superior de América Latina y el Caribe
Implementar los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la agenda 2030 de la UNESCO. Integrar la sostenibilidad en la planificación estratégica de la Educación Superior, la medición de su impacto y los desafíos de los ODS. Evaluar el rol de la Educación Superior en la formación de profesionales comprometidos con el Desarrollo Sostenible y el Cambio Climático.
Cualquier duda o pregunta favor comunicarse al correo unescoes.rp@upr.edu
Metodología y Agenda
Finalizado el periodo de registro e inscripción, recibirá la confirmación y la carta oficial de aceptación al Encuentro.
Cada Eje Temático contará con un coordinador especialista que conforman los respectivos Grupos de Trabajo, quienes gestionarán la recolección de información y la producción de los documentos base correspondiente a su Eje Temático.
Exhortamos a la comunidad académica a divulgar esta información y participar de esta importante actividad.
Información de estadía
Mapa Encuentro de Cátedras y sitios para comer dentro del Recinto
Sitios para comer fuera del Recinto:
787 Coffee (localización | menú)
Arrope (localización | menú)
Panismo (localización | menú)
Transportación (Autobús y Tren Urbano):
Autoridad de Transporte Integrado (información | costo)