Misión 

Fundada en el 1999, la Cátedra UNESCO Creación de Conocimiento, Innovación y Colaboración en la Educación Superior promueve la transformación de las instituciones de educación superior a través de la creación de conocimiento, la innovación y colaboración para apoyar la contribución que hacen las instituciones al desarrollo sustentable de la región, y en la construcción de sociedades del conocimiento en el Caribe, las Américas y en el ámbito internacional. 

 

Visión

La Cátedra se orienta por la visión de participar en una sociedad orientada por el conocimiento fortalecido a través de la investigación y colaboración con otras organizaciones a nivel local, nacional e internacional. La misma se demuestra en dos puntos claves:

 

1. • Estimular y Promover la creación de conocimiento y la innovación en los procesos de transformación de las instituciones de educación superior mediante: proyectos interinstitucionales de colaboración, investigación conjunta de educación comparada, encuentros e intercambios con los países de las Américas y el Caribe, y su relación en el ámbito internacional.

1. • Estimular y Promover la difusión de conocimiento y el diálogo en la región mediante la organización de congresos, seminarios, simposios, la publicación de materiales y la participación en foros locales e internacionales sobre la educación superior.

Objetivos

 

1. • Establecer y desarrollar un Centro de Estudios de la Educación Superior para fortalecer y elevar la capacidad de la gestión de conocimiento de las instituciones de educación superior. 

1. • Planificar y desarrollar un Centro de Estudios de la Educación Superior para fortalecer y elevar la capacidad de la gestión de conocimiento de las instituciones de educación superior.

1. • Desarrollar un Programa de Posgrado en investigación en la educación superior para la formación de nuevas generaciones de investigadores, contribuir a elevar la capacidad de investigación, creación y difusión de conocimiento en la región. 

1. • Fomentar la colaboración interinstitucional y de las redes de educación superior en la región y el ámbito internacional para apoyar la transformación de las instituciones de educación superior y desarrollar la capacidad de acción orientada hacia la inclusión, integración y complementariedad de las iniciativas, y la utilización óptima de los recursos. 

1. • Apoyar y ampliar la creación, difusión y uso de conocimiento mediante la investigación conjunta, comparada -local, regional, internacional- orientadas hacia la transformación, desarrollo e internacionalización de las instituciones y los sistemas de educación superior. 

1. • Brindar apoyo y ampliación de la creación, difusión y uso de conocimiento mediante la investigación conjunta, comparada – local, regional, internacional- orientadas hacia la transformación, desarrollo e internacionalización de las instituciones y los sistemas de educación superior. 

1. • Creación de iniciativas y proyectos entre redes.  

Lineamientos de acción

 

1. • Organizar y auspiciar foros, conferencias, simposios, y actividades académicas para la discusión de hallazgos de proyectos de gestión de conocimiento, de las políticas de educación superior y de iniciativas de colaboración de las cátedras y redes de la UNESCO, así como también, en las instituciones, los institutos, las asociaciones, los organismos regionales e internacionales de educación superior. 

1. • Promover la investigación conjunta, comparada, en red y entre redes para fortalecer el desarrollo y transformaciones de las instituciones y ampliar la capacidad de cambio colaborativa para cumplir con su responsabilidad social. 

1. • Participar y colaborar en las iniciativas y actividades de asociaciones de educación superior, redes de colaboración, integración y desarrollo regional para asegurar la calidad, crear conocimiento, intercambios, investigaciones, difusión de conocimiento, e internacionalización, entre otros. 

1. • Estimular los intercambios de investigadores, formadores, estudiantes y directivos para impulsar la acción estratégica de cambio, la -gestión de conocimiento –formación-servicio – colaborativo interinstitucional para apoyar el desarrollo endógeno económico, social, cultural sustentable de la región. 

1. • La creación de un acervo de datos, de investigadores, recursos de colaboración y fuentes de financiamiento para apoyar y desarrollar capacidad para: análisis políticos de educación superior, organizar estudios, intercambios, proyectos innovadores de transformación institucional; la creación de conocimiento, su difusión, en la formación y capacitación a través de la acción conjunta y colaborativa entre las instituciones de la región, y más allá.